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运用问卷调查和访谈的方法，从培养目标、培养条件、培养质量和影响因素等方面，对我国工科研究生培养现状进行了调查和分析，从调查数据中得出结论，认为高等工程教育必须根据社会需求确定培养目标，要调整高等工程人才培养模式，加强人才评价体系改革，引入专业认证制度。
我国高等工程人才培养的现状调查与问题分析
【摘 要】
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运用问卷调查和访谈的方法，从培养目标、培养条件、培养质量和影响因素等方面，对我国工科研究生培养现状进行了调查和分析，从调查数据中得出结论，认为高等工程教育必须根据社会需
【机 构】
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西安交通大学,天津大学研究生院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2010年4期
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