【摘 要】
：
初中阶段的生物教学,应当通过理论与实践相互配合的方式,促使学生将知识掌握得更加牢固,并通过实验的方式促进对生物学科的深入理解。伴随着新时代课程改革的大力实施,要求实现提升整体的教学水平。这就需要国家针对薄弱中学进行大量的教育投入,教师积极探究有效的教学策略,以此从根本上改变薄弱中学的教学现状,提升整体教学质量,促进素质教育的发展。
论文部分内容阅读
初中阶段的生物教学,应当通过理论与实践相互配合的方式,促使学生将知识掌握得更加牢固,并通过实验的方式促进对生物学科的深入理解。伴随着新时代课程改革的大力实施,要求实现提升整体的教学水平。这就需要国家针对薄弱中学进行大量的教育投入,教师积极探究有效的教学策略,以此从根本上改变薄弱中学的教学现状,提升整体教学质量,促进素质教育的发展。
其他文献
简要介绍了军用制式皮鞋的特点与及制式皮鞋体系。针对基层官兵反映制式皮鞋存在舒适度欠佳的问题进行分析得出，造成这一问题的主要原因是保障模式制约号型细化设置、功能需求与舒适度难以兼顾。在此基础上，提出进一步优化提升我军制式皮鞋舒适度的方法，为我军制式皮鞋产品提质升级提供参考。
在初中英语教学中组织学生开展合作学习，主要作用在于提升学生的学习主动性、提升学习质量效率、培养学生素养。当前，初中英语合作学习存在的主要问题有：缺少驱动性，目标指向不清，组内合作效率低等。针对这些情况，建议教师采用几个对策：合理分配小组，培养合作素养，激发合作动能，明确合作目标。
目的 分享基于Sharesource connect系统的危重患者CRRT精准管理系统的临床应用经验。方法重症医学科通过引进Sharesource connect系统，进行CRRT的精准管理，通过一年的临床应用，明确基于Sharesource connect系统的危重患者CRRT精准管理的效果。结果 通过Sharesource connect系统的应用，实现了CRRT精准液体管理系统监测目标，明确
本文面向网络信息时代国防科技创新体系管理能力升级需求，给出了一种以多元协同融合和领军人才驱动为核心的国防科技创新体理论模型，并围绕网信时代创新主体活动特点，提出一种目标驱动的“柔性+敏捷”型国防科技创新管理机制与体系架构，最后结合案例—揭榜挂帅技术创新模式，展示了该管理体系在模式创新和能力重塑方面的优势。
义务教育学校标准化建设当中存在管理体制的碎片化、政策制定执行的碎片化和信息资源的碎片化,极易造成职权不明、监管不力、协调不清等问题,从而导致标准化建设进展受限。借助整体性治理理论的视角,通过构建整体性治理的标准化建设政策机制、协调机制、承诺机制、信任机制和监控机制,破解碎片化对义务教育学校标准化建设的影响困局。
沉积物微生物是湿地生态系统物质循环和能量流动的主要参与者,沉积物微生物养分限制性是衡量和评判湿地生态系统养分状况的重要指标,对其进行深入研究有助于更清晰地认识湿地生态系统的结构、功能及其演化过程和影响因素。在人为干扰加剧和全球变化的大背景下,这一研究更显现出重要的科学意义和应用价值。本研究主要通过分析沉积物胞外酶活性及其化学计量学特征以及它们的主控因子,来评估崇明东滩湿地沉积物微生物养分限制性。本
通过对2021年1月1日—12月31日人民网舆情系统搜集到的江苏范围内涉及生态环境各个要素的舆情进行综合分析，重点对敏感舆情进行不同地区、环境要素、发布时间的量化分析。结果表明，2021年全年环境问题舆情数量呈现波动式分布，水污染和空气污染是各设区市普遍存在的问题；在地域分布上，盐城、苏州和南京敏感舆情数量最高，徐州、连云港、淮安敏感舆情数量最少。通过对3个典型高热舆情案例进行剖析，了解敏感舆情产
媒体融合是全球性发展趋势,当前中国主流媒体融合正处于向纵深发展的关键期,急需创新模式和有效路径,而泛在网络带来的无处不在、无时不在的无边界信息传播让新模式的出现成为可能。困难激发了主流媒体一线实践者的创造力,笔者通过调研宁（南京）镇（镇江）扬（扬州）三家市级电视台发现,小区域合作、流程优化、平台再造,实现了媒介资源、生产要素的有效整合,形成地市级主流媒体融合的新生存方式,验证了新媒体的无边界性是个
随着科学技术的发展，人工智能不断演进，其在给人类社会带来便利与快捷的同时引发了一系列的异化问题。在人与自然的关系中，人类为了追求利益，利用人工智能破坏自然，导致生态危机多发；在人与人的关系中，社会智能化致使人类的隐私被不断侵犯，人逐渐变为孤立的个体，社会群体之间变得冷漠、麻木；在国际交往中，发达国家利用人工智能技术对他国实施科技打压，信息战、贸易战等都是人工智能异化的表现形式。基于马克思《1844
本文利用2015年和2017年中国综合社会调查（CGSS）的混合截面数据,从内生互动和情景互动两个维度考察了社会互动对居民商业养老保险参与的影响及其作用机制。研究发现,社会互动对居民商业养老保险参与具有显著正向影响,这种促进作用主要通过情景互动产生。内生互动对城镇居民、从事金融投资群体及党员具有显著正向影响,对其他群体的影响不显著。情景互动对所有群体具有显著促进作用,尤其对农村、中老年人、不从事金