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老师们常说,向课堂要效率,向课堂要成绩。然而什么是课堂效率?如何才能提高课堂效率?只有解决了这两个问题,"向课堂要效率"才能真正落到实处。笔者通过多年的观察,发现充分、深入、细致地备课是提高课堂效率的关键,并提出备课过程中的六大管理法。
从备课的角度谈提高课堂效率的方法
【摘 要】
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老师们常说,向课堂要效率,向课堂要成绩。然而什么是课堂效率?如何才能提高课堂效率?只有解决了这两个问题,"向课堂要效率"才能真正落到实处。笔者通过多年的观察,发现充分、
【机 构】
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山东省诸城市实验中学,山东省诸城市府前新艺学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年08期
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