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文、理科学生数学学习上的差异是一种现实存在．以浙江省2009年以来高考数学试题为例，从《考试说明》、命题方式、试题难度、具体试题等角度，对文、理科差异做出对比分析，并提出了基于文、理科差异的复习建议．
把握文理差异提高复习效率--2009年以来浙江省高考数学文、理科差异对比研究
【摘 要】
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文、理科学生数学学习上的差异是一种现实存在．以浙江省2009年以来高考数学试题为例，从《考试说明》、命题方式、试题难度、具体试题等角度，对文、理科差异做出对比分析，并提出了
【机 构】
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浙江省余杭高级中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2013年11期
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