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正如一个优秀的医生需要积累和研究一样,没有积累和研究的教师也很难上好复习课。本文讨论重视"积、研、改"落实"诊、讲、练、评"是提高复习课效率的有效途径。
重视“积、研、改”落实“诊、讲、练、评”——提高复习课教学效率的研究
【摘 要】
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正如一个优秀的医生需要积累和研究一样,没有积累和研究的教师也很难上好复习课。本文讨论重视"积、研、改"落实"诊、讲、练、评"是提高复习课效率的有效途径。
【机 构】
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宁波市效实中学,浙江省教育厅教研室,
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2017年10期
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