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以生理学“胆汁的消化作用”教学为例,探讨基于BOPPPS教学模式的生理学MOOC教学设计,为激发学生学习动力,提高MOOC教学设计质量提供参考。
BOPPPS教学模式在生理学MOOC教学设计中的应用与实践
【摘 要】
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以生理学“胆汁的消化作用”教学为例,探讨基于BOPPPS教学模式的生理学MOOC教学设计,为激发学生学习动力,提高MOOC教学设计质量提供参考。
【机 构】
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齐齐哈尔医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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黑龙江省生理科学会教学改革项目(HSKJ201902)
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