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随着新课标改革的深化，对于高中语文教学的要求越来越趋向素质化，要培养学生既具有创造性的特质，符合素质教育的目标，也要培养学生的主观能动性，启发学生把握学习的重点，达到教学的效果。
关于高三年级语文课堂教学实践与方法
【摘 要】
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随着新课标改革的深化，对于高中语文教学的要求越来越趋向素质化，要培养学生既具有创造性的特质，符合素质教育的目标，也要培养学生的主观能动性，启发学生把握学习的重点，达到教学的
【机 构】
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江苏省阜宁县第一高级中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年11期
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