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高师教育类课程在师范院校中占有重要地位，它的实践性是训练师范生教学技能的有效保障，教育类课程教学效果的好坏，可以影响整个基础教育的健康发展。
高师教育类课程必须强化实践性
【摘 要】
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高师教育类课程在师范院校中占有重要地位，它的实践性是训练师范生教学技能的有效保障，教育类课程教学效果的好坏，可以影响整个基础教育的健康发展。
【机 构】
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零陵师范高等专科学校
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
【基金项目】
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湖南省科技厅科研项目
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