论文部分内容阅读
语文核心素养构建包括教学目标、内容标准、教学建议、评价标准等语文课程体系,语文核心素养体系构建的基础是“人的全面发展”理论,实践的路径是基础教育改革的实现.语文核心素养体系的建构是一个复杂的过程,它需要解决新课程改革过程中出现的体系内的各种冲突;语文核心素养体系的构建更是一个长期的过程,它需要教育者与受教育者在交互的生命实践中吸取经验,需要理论工作者和一线教师在共同实践中寻找更适合学生语文核心素养的教育体系.本文主要从三个方面论述语文核心素养体系建构的思考.