【摘 要】
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在学前教育阶段,培养与发展在那幼儿的语言能力是教育教学的关键指标.语言领域作为五大领域之一,语言能力培养的好坏是孩子健康成长的标志之一,幼儿教师应该了解孩子的基本特
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在学前教育阶段,培养与发展在那幼儿的语言能力是教育教学的关键指标.语言领域作为五大领域之一,语言能力培养的好坏是孩子健康成长的标志之一,幼儿教师应该了解孩子的基本特性,洞悉孩子语言能力,注重培养策略,让孩子敢于表达、乐于表达、善于表达.
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