【摘 要】
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现实生活中,父母给孩子们的鼓励、支持和谆谆教导实在太少,而责骂、嘲讽和惩罚的次数却往往很多。有的父母奉行“孩子不打不成器”或者“棒头出孝子”的信条,使一些孩子几乎
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现实生活中,父母给孩子们的鼓励、支持和谆谆教导实在太少,而责骂、嘲讽和惩罚的次数却往往很多。有的父母奉行“孩子不打不成器”或者“棒头出孝子”的信条,使一些孩子几乎都在指责和谩骂声中成长;有的孩子还不时地忍受着父母施予的罚站、罚跪或者殴打等体罚。诚然,大人惩罚孩子的目的是为了帮助他们认识自己不当的或者是错误的言行,促使他们立即改正;可是惩罚是压力教育,对孩子来说,其结果往往是压而不服,更何况年幼孩子的心灵是非常柔
In real life, the encouragement, support and molestation taught by parents to the children is too little, while the number of scolding, ridicule and punishment is often quite high. Some parents follow the tenets of “children can not fight or children” or “stick out of their own children” so that some children grow up in accusations and verbal abuse; and some children sometimes endure the punishment given by their parents Station, fine kneeling or assault and other corporal punishment. It is true that the purpose of adults to punish children is to help them recognize their improper or wrong words and deeds, prompting them to correct immediately; but punishment is stress education, for children, the result is often suppressed and not satisfied, not to mention the young children The heart is very soft
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女儿放学回来,灰头土脸地说今天被老师批评了。原因是昨晚有道数学题不会,我也不会,加之夜已深了,建议她就不要做了,老师不会责怪的。女儿不肯,上网查了做法。结果,今天老师
我知道的经济学家,大多是不主张管制价格的。因为市场配置资源,价格是信号,能自动调节供求。 实话说,我历来主张放开价格,也写过多篇文章,这里再换个角度,即从产权安排与资源争用方面谈价格。 众所周知,经济学大厦的建立,有三个基础性假设:经济人假设、资源稀缺假设与私有产权假设。离开了这三个假设,经济学则溃不成军。没有经济人假设,推导行为无所依傍;没有稀缺性假设,研究资源配置多此一举;没有私有产权假设
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最近,一篇《月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假》的文章在朋友圈热传。文章提到,一位月薪三万的高管妈妈,最近连新衣服都不敢买了,因为孩子一个暑假就花了三万五: 20000(美国游学)﹢5000(阿姨)+2000(钢琴)+2000(游泳)+6000(培优)=35000。 有人觉得这样的妈妈是言若有憾、实则心喜,是一种花样炫富。但更多的父母颇有共鸣,从中读出一种焦虑:“痛苦的是你花了,心疼得不踏实;不
本刊讯 3月14日,《教育展望》中文版复刊首发式在华东师范大学举行。《教育展望》(PROSPECTS)是联合国教科文组织国际教育局编辑出版的国际性教育学术期刊,于1971年创刊,有多
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为什么某些东西不如其他东西流行?有一个能够影响流行度的因素:新旧程度。就像吸引面较广的产品通常比吸引面较窄的产品卖得更好一样,新产品往往比旧产品卖得更好。可想而知,