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有这样一个感人的故事：一位年轻的母亲领着三岁的女儿去植物园玩，女儿蹲在花丛前，又说又笑，又跳又闹，久久不愿离去。母亲问女儿：“在做什么？”女儿充满稚气地说：“我在和花说话啊！” “和花说话”，多么温馨，多么充满诗意的字眼，看似天真幼稚，却蕴含朴素的哲理--我们都是大自然之子，万物平等，和谐发展。这也就是优胜劣汰吧！由此可知，同在一片蓝天下的人与物也应该如此，那么同一教室里的老师与学生呢？我们是不是也应该以平等的心态，像小女孩对待花朵一样对待我们的学生？是不是应该走下讲台，来到学生中间，“蹲下来，倾听花的