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阐述了以人才培养目标确定实验训练内容，实现实验教学内容的合理整合，增设综合性、自选性、设计性、研究性实验；探索新型实验教学模式，真正体现学生在实践课中的主动性、创新性的生物技术实验教学体系的构建。
生物技术实验教学体系的改革与实践
【摘 要】
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阐述了以人才培养目标确定实验训练内容，实现实验教学内容的合理整合，增设综合性、自选性、设计性、研究性实验；探索新型实验教学模式，真正体现学生在实践课中的主动性、创新性的
【机 构】
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浙江万里学院生物与环境学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2004年5期
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