高校继续教育课程设置问题探究

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjian19527
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在知识经济的背景下,继续教育受到国家、社会、学习者的普遍关注,面临着很大的发展机遇。课程作为继续教育的核心要素,担负着实现培养目标的重任。但是,目前我国高校继续教育的课程设置存在较多的问题:在指导思想上,显现学历取向与利益取向;在课程形式上,出现了单一的学科化课程倾向,活动与探究课程被搁置,隐性课程被忽略,单一僵化的课程形式严重阻碍了教育功能的达成。继续教育的产业化,缺乏与社会的联系,自主意识的缺乏是课程设置出现问题的原因所在。改善继续教育的课程问题:需要独立的课程意识;在课程形式的设计上,注意课程的综合
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摘 要:现代主义绘画艺术以反传统的叛逆姿态进行革新与创造,给观赏者摆出了一系列的、色彩缤纷且令人眼花缭乱、奇特荒诞的视觉盛宴。绘画构成借助点、线、面的组合形成某种艺术式样,从形式上看构成本身似乎与文化之间的联系较为薄弱。当今社会注重感情体验,在个体生命中搜寻绘画题材,精神作为一种具有冲击力的主题而备受关注。中国传统文人画与西方现代主义绘画注重在“精神”的层面上的表达和传递,本文就现代主义绘画构成的
摘 要:我国城市化与现代化进程日益加快,人们的物质生活水平显著提升,汽车拥有量越来越高,加大了城市交通运行压力。为了缓解交通压力,各大城市加大市政路桥工程建设投入,新建、改扩建的路桥项目不断出现,一方面适应了当前城市化发展需要,另一方面也对路桥施工技术提出了更高要求。倘若市政路桥施工技术控制不到位,可能引发路面桥面裂缝、路基失稳等问题。为此,一定要了解市政路桥施工特点和施工技术控制要点,保证路桥施
随着三级师范向两级师范再向一级师范的过渡,师范院校义不容辞地担当起小学教师培养的责任,由于缺乏经验,办学效果并不理想,走出困境必须准确定位培养目标,合理设置课程结构,