【摘 要】
:
开展语文综合性学习,要求教师以学习者为中心,及时、适度地组织指导学生根据自己的需要选择内容,帮助学生轻松地把书本和生活联系起来。
To carry out comprehensive Chines
论文部分内容阅读
开展语文综合性学习,要求教师以学习者为中心,及时、适度地组织指导学生根据自己的需要选择内容,帮助学生轻松地把书本和生活联系起来。
To carry out comprehensive Chinese language learning requires teachers to take learners as the center, timely and appropriately organize and guide students to choose content according to their own needs, and help students to easily associate books with life.
其他文献
班集体是一座熔炉,陶冶着每个学生的思想、作风和情操,影响着班级每个成员的言行举止.班主任是学生心中的楷模;一个好的班集体,是师生温暖的家.这里,我就班主任工作谈谈自己
作文素有语文学科的“半壁江山”之说,历来备受关注,然而由于种种原因,农村中学的作文教学一直是一个薄弱环节,弊端很多,其中最令人堪忧的是“精批细改”.
班集体的构成要素,有四个不可缺少的生命群体——学生群体,家长群体,班主任,科任老师群体.班集体就像一块巨大的磁石,把四个生命群体紧紧吸引在一起,在一段时期中,形成荣辱与
一、单元回顾,激趣导入1.同学们,我们在这个单元里认识了聪明的小高斯,通过蜜蜂找到养蜂人的列宁,在洞中取球的文彦博。那谁能告诉大家在这些人物中你最喜欢谁?为什么?(给学
在数学教学的过程中不难发现,应用题的解答成为小学生学习数学的一个难点。应用题解答出现诸多问题,其主要原因在于没有理清题干中的数量关系。小学数学有很多数量关系式,它
有幸参加由特级教师徐斌主持的省级课题“数学无痕教育的实践研究”的探索与追求,参与课题的研讨和资料搜集工作,可谓一次难得的学习机遇,值得珍惜。在“数学无痕教育”课题的引领下,除了近距离地欣赏和领悟徐老师“追寻数学无痕教育”的教学主张之外,更让我在理论和实践层面对数学无痕教育的理解有了进一步的提升。课题的实施,使得“无痕”从德育领域延伸拓展至学科领域,让数学教育在理性、严谨之余,更赋予其诗意灵动和一份
课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。现代教育理论中提出,在教学过程中既注重知识结论
新课标指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。新课标以学段为经,阅读量作纬,构成了课外阅
孝悌谦让是中华民族的传统美德。几千年来,它推动着中华民族一步步迈向文明,走向进步,成为世所扬名的“礼义之邦”。然而,在今天,随着物质生活的逐步丰裕,也由于生活、工作快节奏高