【摘 要】
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为了深入贯彻落实教育部改革创新的方针政策,提高素质化教育的普及率,推动课堂实现深层次调整,本文讲以教学改革为宏观视角,分析在教改落实之初,课堂建设中存在的一些问题,并列举出
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为了深入贯彻落实教育部改革创新的方针政策,提高素质化教育的普及率,推动课堂实现深层次调整,本文讲以教学改革为宏观视角,分析在教改落实之初,课堂建设中存在的一些问题,并列举出优化的方法和途径,从中凸显出教学改革的瑕瑜所在,希望能够给相关教育人员带来一定的帮助,仅作抛砖引玉之用。
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