【摘 要】
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<正>目前,新课改已取得了许多突破性的进展,但仍存在对科学作业设计关注不够的问题,现阶段科学作业的弊端主要体现在:作业的针对性不强、题量过多,学生疲于做题而无法顾及质
【机 构】
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乐清市翁垟镇一中浙江乐清325606
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<正>目前,新课改已取得了许多突破性的进展,但仍存在对科学作业设计关注不够的问题,现阶段科学作业的弊端主要体现在:作业的针对性不强、题量过多,学生疲于做题而无法顾及质量;其次作业的形式较单一,学生应付多于喜欢;其三作业缺乏实践性、自主性与探究性,学生的应用、质疑、创新意识不强等。为了顺应时代发展的要求,有必要对科学作业进行更深入地设计。
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