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＜正＞深度教学是学科核心素养发展的基本路径,也是当前课堂教学改进的实践方向。下面笔者以王钟颖老师执教的"秦统一中国"为例,谈谈深度教学在本课中的运用。一、从输入端来看,让学生的学习动机更有深度王钟颖老师首先播放了一段配有中文字幕介绍秦兵马俑的英文视频,视频主要展示的是秦兵马俑的规模以及排兵布阵。在看视频的过程中,我发现学生很专注很好奇。