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文章从招生、专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、实践教学、教学评价等方面对中德两国职业教育“工学结合”模式进行比较，分析存在的差异。并结合我国职业教育特点，借鉴德国职业教育的成功经验和好的做法，以推动我国职业教育的发展。
论中德职业教育“工学结合”教学模式的差异
【摘 要】
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文章从招生、专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、实践教学、教学评价等方面对中德两国职业教育“工学结合”模式进行比较，分析存在的差异。并结合我国职业教育特点，借鉴德
【机 构】
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江苏省徐州技师学院学生工作处
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2015年1期
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