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在新课程理念下,生物学习对于学生而言是一个不断探索的过程,所以教师在进行教学时的重点不应该是给学生讲解知识,而是应该给学生创造出学术讨论氛围,激发出学生主动探究、合作讨论的学习主动性.基于此,本文将探究新课程理念下的高中生物探究性学习.
新课程理念下高中生物的探究性学习
【摘 要】
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在新课程理念下,生物学习对于学生而言是一个不断探索的过程,所以教师在进行教学时的重点不应该是给学生讲解知识,而是应该给学生创造出学术讨论氛围,激发出学生主动探究、合
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校,重庆,409600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年25期
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