论文部分内容阅读
＂化学实验教学研究＂课程在高校中是一门重要基础实验课,要充分发挥大学生主体作用,即能帮助学生理解和验证化学实验,还能帮助学生树立严谨的科学态度,提高学生的探究性和创新性的能力,保证教学任务高质量的完成。
发挥大学生在化学实验教学中的主体作用
【摘 要】
：
＂化学实验教学研究＂课程在高校中是一门重要基础实验课,要充分发挥大学生主体作用,即能帮助学生理解和验证化学实验,还能帮助学生树立严谨的科学态度,提高学生的探究性和创新性
【机 构】
：
东北石油大学化学化工学院
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2010年26期
其他文献
随着课程改革的深入开展,如何引导学生自主学习,转变学生学习方式,提高课堂教学效率是当前课改关注的热点,也是摆在我们每名教育工作者面前的一个重要课题。怎样才能培养学生
我国在储罐群完整性评价方面总体上还处于起步阶段，文章对广州分公司储罐群内的20台储罐逐一进行了风险评价、危险源辨识、失效机理分析并进行了风险排序，对较低风险的储罐尽量
单管程浮头换热器在工程项目中的运用日渐增多,其管程浮头端出口处的夹持环形板在现行标准中还没有相应的计算方法。文章详细分析该夹持环形板（文中简称环形板）的受力情况,并建
当前＂,未就业先失业＂＂、大学生就业难＂已成为社会面临的一个严峻问题。而职业能力是大学生就业的核心竞争力。不同类型职业人才所要求的能力各异。加强对大学生职业观念和能力的
上海大众试车场属公路及场道工程，包括：（1）强化测试道（EVP）：全长2.6km。由15种特殊路面和一个填高6m的坡道组成。（2）高速环道（SBA）：全长4.7km。由两个直线段和两个曲线段，最高车速可达260k
介绍了加氢反应器内支撑梁的计算原理和重点。对催化剂格栅支撑梁的形式,从工艺、受力、安装等方面对其进行比较,论述和总结了不同形式的催化剂格栅支撑梁的优缺点及适用条件
通过10个悬臂板的实验,对外贴玻璃纤维复合材料,加固钢筋混凝土悬臂板的受力性能,进行了研究.被加固构件的配筋率分别为0.28%、0.50%和0.79%,外贴纤维板的配置率分别为0.20%
文章对当前工程中常用的NC3658.1(当量压力法)、NC3658.2、NC3658.3以及ASME法兰应力计算等方法进行了介绍,指出了不同方法存在分析结果的差异。计算了多种工况下各种校核方