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生理学是研究机体正常生命活动现象和规律的一门学科,生物医学工程专业的基础理论课程,它具有知识信息量大、研究范围广、理论知识抽象等特点,是相关专业学生难懂、难记、难学的课程。生理学教学除了教师认真备课和学生上课认真听讲之外,课下的学习与复习至关重要。但目前的教学方式大多只在课堂上进行,课下的教学交流较少,导致学生知识的程度有限。互联网教育模式是一种利用网络环境进行教和学的新实践模式,