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小学美术的课堂教学环节设置应该科学有效,教师应该从学生的学习实际和教学内容出发,根据学生的学习兴趣和教学内容精心设计教学环节,让学生在每一个教学环节中都能有学习的兴趣,都能主动地学习和探究。
小学美术教学环节有效设置的思考
【摘 要】
：
小学美术的课堂教学环节设置应该科学有效,教师应该从学生的学习实际和教学内容出发,根据学生的学习兴趣和教学内容精心设计教学环节,让学生在每一个教学环节中都能有学习的
【机 构】
：
江苏连云港市建宁小学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2016年8期
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