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医学是一门实践性的学科，医学生通过临床见习加深和拓展对理论的理解，并开始建立临床思维。我们在妇产科临床见习教学改革中，引入以问题为中心的PBL教学模式，注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养，取得了较为满意的效果。
PBL教学模式在妇产科临床见习中的探讨
【摘 要】
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医学是一门实践性的学科，医学生通过临床见习加深和拓展对理论的理解，并开始建立临床思维。我们在妇产科临床见习教学改革中，引入以问题为中心的PBL教学模式，注重学生信息素养、
【机 构】
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浙江大学医学院附属妇产科医院
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2008年5期
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