【摘 要】
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提高公共管理类本科专业课堂教学有效性，需要专业教师充分考虑学科专业的性质、教学对象的特点、以及教师自身的优势和条件，从更新教学理念、改进教学方法、加强课堂控制等方面
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提高公共管理类本科专业课堂教学有效性，需要专业教师充分考虑学科专业的性质、教学对象的特点、以及教师自身的优势和条件，从更新教学理念、改进教学方法、加强课堂控制等方面进行探索和尝试。更新教学理念，主要是树立学生“参与教学”的理念、学生“快乐学习”的理念、教师“动之以情”的理念；改进教学方法，主要是大胆采用案例教学法、辩论教学法和主题演讲教学法；加强课堂控制，主要是抓住课程重点内容和难点问题的讲授、课堂时间的科学合理分配、教师讲台上下走动讲授相结合等工作。
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