论文部分内容阅读
历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。
初中历史对学生历史思维的培养研究
【摘 要】
：
历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的
【机 构】
：
江西省鄱阳二中
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2012年36期
其他文献
患者女,47岁,全身暴露部位起疹3天,患者4天前因"感冒"服用"吉他霉素片".第2天前臂、手足背、前胸部起绿豆、蚕豆大小的红斑疹,逐渐增多,颜面部浮肿,伴瘙痒及烧灼感.患者发病
乳腺癌的内分泌治疗是目前肿瘤内分泌治疗中研究最成熟、最有效的独立治疗手段.因其对雌激素受体(ER)阳性的绝经后乳腺癌的疗效与化疗相当,且毒副反应轻、少,有利于长期治疗,
本文利用MM5(V3)中尺度模式系统以1998年5月南海季风爆发过程为例,试验了模式顶层气压选取对南海季风爆发过程模拟结果的影响.共做了2个数值试验,分别将模式顶选在100 hPa和5
一、放飛思维，激活想象 寓言故事是学生喜闻乐见的文学形式，而童话最接近学生的内心，反映着真挚的童心。因此，编故事给了学生一个释放心灵、宣泄情绪的机会。怎样顺利地打通学生想象的通道呢?课伊始，进行故事接力，创设故事情境，激起思维的涟漪；听声音，想故事，提供充足的思维空间，学生浮想联翩，神思飞动。再让学生编写故事，利用简单的图形，从形及物，由此及彼，想象的大门随之洞开。这一巧妙的设计使学生兴趣盎然，
我科用喷昔洛韦乳膏(商品名夫坦)治疗带状疱疹患者36例,男20例,女16例,年龄19～68岁,病程1～9天.治疗方法:外涂患处,每天4次,肌内注射聚肌胞2mg,每天1次,口服VitB1、B6.疗程10天,
电气自动化是工业现代化的重要标志和现代先进科学的核心技术，电气自动化的发展对社会科技的进步有着极其深远的影响。文章阐述了电气自动化的发展历程、影响因素和现状，并以‘
使用日本气象厅提供的1980～1997年TBB资料、NCEP/NCAR 40a再分析资料及CMAP降水资料,分析了亚澳"大陆桥"地区降水和对流活动特征及其影响因子,发现苏门答腊地区降水和对流具有
要提高学生的作文水平，适当多练习是有效方法之一，而要让学生多练，首要的问题是让学生有话可说，有内容可写。小学作文教学是小学语文教学的重难点。是培养学生综合能力的训练。