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新课程的体育运动技能的教学不但要改变策略、改变方法，追求教学的有效性，更要注重学生学习情感的体验，拓展技能教学的空间和深度。陶行知先生的教学做合一生活理念是以“做”为核心，深刻地说明了只有师生共同的做才能够内化学生的心理，才能在行动中获得认知，在认知后获得提升。
从教学做合一看体育课的技能教学
【摘 要】
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新课程的体育运动技能的教学不但要改变策略、改变方法，追求教学的有效性，更要注重学生学习情感的体验，拓展技能教学的空间和深度。陶行知先生的教学做合一生活理念是以“做”为
【机 构】
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青海师范大学附属第三中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年8期
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