试论Excel教学中的计算思维培养

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当今社会,随着我国科学技术水平的快速发展,计算机已经进入了社会各个领域,在我们的日常生活和工作中发挥着极其重要的作用,其不仅能帮助我们高效、快速地完成任务,同时也能使我们的生活更加轻松、井井有条。21世纪,我国教育部门已经将计算机教学普及到各大中小学校,并要求注重对学生进行计算思维的培养。本文结合笔者多年从事计算机类教学的工作经验展开讨论,希望能为计算机教学的提高带来一定帮助。
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摘 要:教学设计是教案的进步和提升,进步之一在于针对教学重点、难点的安排。为此,要求教师对学情进行预测,基于这一预测,对课堂时间进行精确安排。依照教学经验和预测,教师预判教学中的重点、难点,并体现在教学设计中。本文比较了教学设计与教案的区别,列举重点、难点的在教学设计中常用的两种处理方法。在教学设计中合理地针对重点、难点进行安排,能够提升教学效果。  关键词:计算机;教案;教学设计  一、简介  
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摘要:内科护理学是中职护理专业学生必修课,其掌握程度直接影响到护理人员的临床工作能力。而中职学生存在基础知识薄弱、自制力差等问题,要获得较好的教学效果,教学方法需要进一步融合改良,才能调动学生学习的积极性。  关键词:内科护理;医疗;护理学教学  医学模式的转变为现代医疗卫生工作的进步做出了重大贡献,同时,护理工作的重心也转变为以患者为中心的整体护理模式,对护理人员专业素养的要求越来越高。中职学生