【摘 要】
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21世纪以来，信息技术已经不断渗透到社会生活的各个领域和各个方面，在全球范围内改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，人类已经跨入了一个崭新的时代--信息化时代。在这个
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21世纪以来，信息技术已经不断渗透到社会生活的各个领域和各个方面，在全球范围内改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式，人类已经跨入了一个崭新的时代--信息化时代。在这个信息化的时代，信息的获取、转输、处理和应用等越来越成为人们最基本的能力和文化水平的标志。近年来，随着我国小学素质教育的加强，许多学者专家们认识到，在小学里进一步开展计算机文化知识和技能的教育是十分必要的，他们认为这将是一项面向现代化、面向未来的素质教育。当前，我国小学信息技术教学已有所发展，初具规模，但是，仍然存在着一些有待解决的问题。本文将以现今的小学生信息技术教学为立足点，分析其教学中存在的问题，并试图找到一些具体的解决措施。
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