[收稿日期] 2021-05-01
　　[基金项目] 河北省社会科学发展研究课题（20200603123）;燕山大学教学改革项目（2020TSK015）
　　[作者简介] 许孝君（1986—），女，吉林吉林人。博士，副教授，硕士生导师，主要研究方向为信息化与信息资源管理。 *[通信作者] 臧晓文（1997—），女，辽宁大连人。硕士研究生，主要研究方向为旅游大数据与数字营销。
　　[摘 要] 基于健康信息素养概念，融合社会构建主义理论和社会认知理论相关内容，构建了突发公共卫生事件下大学生健康信息素养教育行为、环境因素、个人因素的三元交互模型，通过问卷调查的统计数据构建结构方程进行实证分析，得出健康信息质量、教学干预、健康信息意识、健康信息获取、自我效能等因素对大学生健康信息素养教育产生正向影响，健康信息过载对大学生健康信息素养教育产生负向影响，而健康信息评价和风险感知因素不产生影响。
　　[关键词] 突发公共卫生事件;健康素养;健康信息素养教育;三元交互模型
　　[中图分类号] G642