【摘 要】
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2015年,21世纪的第15个年头里。一年前,当我们把“每天有进步”作为评定标准的时候,我们如敬神明。一年里,在每次数学考试的时候,《目标约定》,如期而至,他们听着韩老师分发
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2015年,21世纪的第15个年头里。一年前,当我们把“每天有进步”作为评定标准的时候,我们如敬神明。一年里,在每次数学考试的时候,《目标约定》,如期而至,他们听着韩老师分发试卷时,如沐春风。约定,敬于心,好在心。故事情节一:还记得第一次接手901的时候,第一次月考,我在三个学生的试卷上写下了一个“好”的评价字样!这三个学生,后来都成了我的课代表。他们用行动践行了“好”的符号语言。
2015, the 15th year of the 21st century. A year ago, when we made “every day there is progress” as the standard of assessment, we are revered. In a year, at each math exam, “target agreement” comes as scheduled. They listened to the spring when the teacher distributed the papers. Agreement, respect the heart, so heart. Story one: Remember the first time took over the 901, the first monthly test, I wrote in the papers of three students a “good ” evaluation of the words! The three students, and later have become My class representative. They practice the “good” symbolic language with action.
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