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作为当下重要的课程资源， 微课教学有许多优势， 但要真正将微课的作用最大化则需要注意多个问题， 如怎样rn去选题、 如何去导入、 用什么方法增加微课亮点等问题。 本文就是针对这些问题， 以人教版必修三《“ 百家争鸣” 和儒家思rn想的形成》 一课为例， 浅析微课教学应注意的诸多问题。
浅析高中历史微课教学应注意几点问题——以人教版必修三《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课为例
【摘 要】
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作为当下重要的课程资源， 微课教学有许多优势， 但要真正将微课的作用最大化则需要注意多个问题， 如怎样rn去选题、 如何去导入、 用什么方法增加微课亮点等问题。 本文就是针对
【机 构】
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湛江市第二中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年2期
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