【摘 要】
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【摘要】教育行业快速发展，中职语文教学逐渐受到更大的重视。非连续性文本阅读作为中职语文教学中的重要组成部分，对于培养学生的分析与解决问题能力都有着极大的作用，因此语文教师应在非连续性文本阅读教学实践中不断地总结经验，对提升学生非连续性文本阅读能力的教学策略进行深入的分析，进而促进学生的全面发展。文章就非连续性文本阅读教学的概念、中职语文阅读教学现状、中职生非连续性阅读类文本解题能力现状、中职语文非
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【摘要】教育行业快速发展，中职语文教学逐渐受到更大的重视。非连续性文本阅读作为中职语文教学中的重要组成部分，对于培养学生的分析与解决问题能力都有着极大的作用，因此语文教师应在非连续性文本阅读教学实践中不断地总结经验，对提升学生非连续性文本阅读能力的教学策略进行深入的分析，进而促进学生的全面发展。文章就非连续性文本阅读教学的概念、中职语文阅读教学现状、中职生非连续性阅读类文本解题能力现状、中职语文非连续性文本阅读策略展开论述。
【关键词】中职语文;非连续性文本阅读;策略分析
【中图分类号】G633
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