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本文对初级阶段留学生汉语口语课堂中的疑问语气使用情况进行考察分析。调查数据显示。被试留学生在汉语疑问语气的使用方面存在调值偏差、漏用、误用、冗余，以及用疑问语调替代疑问语气词等现象。对此，本文具体探讨造成留学生汉语口语课堂中疑问语气使用偏误的原因，并提出相关教学建议。
留学生口语课堂相关调查研究——以疑问语气的使用情况为例
【摘 要】
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本文对初级阶段留学生汉语口语课堂中的疑问语气使用情况进行考察分析。调查数据显示。被试留学生在汉语疑问语气的使用方面存在调值偏差、漏用、误用、冗余，以及用疑问语调替
【机 构】
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海南师范大学国际教育学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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