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为了实现因材施教,提高数学课堂教学效率,文章首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题,然后阐述了小学数学课堂教学中“以学定教”策略的要求,最后提出了小学数学课堂教学中“以学定教”策略的具体实施。
小学数学课堂教学中的“以学定教”策略
【摘 要】
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为了实现因材施教,提高数学课堂教学效率,文章首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题,然后阐述了小学数学课堂教学中“以学定教”策略的要求,最后提出了小学数学课堂教学中
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县窑店镇中间小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年17期
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