论文部分内容阅读
随着多媒体技术和网络技术的发展，面向教学的网络平台为高等教育提供了一个崭新的教学环境。与传统课堂教学相比，利用Blackboard网络教学平台，教师可以建设自己课程的网络学堂，学生可以自由选择要学习的课程并自主开展学习，不受时间和空间的限制。以计算机基础课程为例，阐述了网络课程设计中6个基本要素，为如何依托Bb网络学堂建设提供了实践经验。