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Comparison of result judgment algorithm of test for interfering factors in the bacterial endotoxins
【机 构】
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NationalInstituteforFoodandDrugControl,Beijing100050,China,NationalInstituteforFoodandDrugControl,Be
【出 处】
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中华医学杂志英文版
【发表日期】
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2014年127期
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通过对《药剂学》教学中存在的问题进行分析,构建多元化混合式教学模式,建立线上线下一体化课程管理方式.这种方式可真实记录课堂历次教学活动的概况数据和明细数据,学生的线上线下学习表现均全程可视,便于教师实时掌握学生学习情况,实现精准教学.该方式的授课过程以学生为中心,针对教师和学生对应于教学准备、课前、课中和课后的任务目标进行教学设计,可激发学生的自主学习欲望,及解决实际问题、独立思考等方面的能力.