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对某大学物理学系低年级本科生开展了抽样调查,发现样本群体的物理实验素养整体处于中上等水平,并从知识、能力、思维等方面具体分析了大学生的物理实验素养现状,讨论了大学生在实验学习中存在的问题,提出了教学建议,为高校进行实验教学改革提供依据.
大学生物理实验素养调查分析
【摘 要】
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对某大学物理学系低年级本科生开展了抽样调查,发现样本群体的物理实验素养整体处于中上等水平,并从知识、能力、思维等方面具体分析了大学生的物理实验素养现状,讨论了大学
【机 构】
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北京师范大学物理学系
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2019年北京师范大学“本科生科研训练与创新创业”项目(校级),项目编号:2019-271
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