【摘 要】
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高等中医药院校作为为国家培养中医药类高级专业人才的教育机构,应在《大学生心理健康教育》课程中融入承载中华优秀文化的中医心理学思想和内容,构建中医药大学生心理健康教
【机 构】
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广西中医药大学大学生心理健康与咨询中心,广西中医药大学图书馆,广西中医药大学学工处
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高等中医药院校作为为国家培养中医药类高级专业人才的教育机构,应在《大学生心理健康教育》课程中融入承载中华优秀文化的中医心理学思想和内容,构建中医药大学生心理健康教育的认知体系,搭建中医心理学与现代心理学的认知桥梁,以加深中医药大学生对中医心理学的理解和其在今后临床工作的诊治思维。本研究采用定量和定性研究方法相结合,对课程中加入中医心理学思想的实验组(n1=120)和不更改原教学计划的对照组(n2=123)发放课程满意度量表并进行数据统计和对比;对实验组问卷加入开放式问题并使用定性分析软件Nvivo11进行
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