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新一轮的课程改革是我国深化教育改革、实现教育创新、全面推进素质教育的重大举措，同时也对教育工作者提出了新的要求：教师的教学观念要发生变化，课堂教学要以学生为主体，充分挖掘学生的潜能。本文对新形势下语文教学如何从“情”字入手，如何通过创设情境、深挖教材、营造民主和谐的课堂气氛、开展丰富多彩的活动等教学方法来激发学生学习语文课的兴趣进行了一些有益的探讨。