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数学概念是数学知识赖以形成的基石。数学概念教学的好坏,直接影响学生的数学学习。怎样进行概念教学呢?本文试就怎样运用题组,从形象引出概念,正确理解概念,突破概念中的难点,找到新旧概念的异同与强化概念应用意识等五个方面浅谈自己的教学实践体会。
运用题组进行数学概念教学
【摘 要】
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数学概念是数学知识赖以形成的基石。数学概念教学的好坏,直接影响学生的数学学习。怎样进行概念教学呢?本文试就怎样运用题组,从形象引出概念,正确理解概念,突破概念中的难
【机 构】
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湖南华容县职业中专
【出 处】
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商情(教育经济研究)
【发表日期】
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2007年4期
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