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为了提升美术教师的专业能力,文章从在校本课程开发中促进美术教师的专业成长,在水墨特色展示中促进教师的专业成长,在课题研究中促进教师的专业成长三个方面,阐述了如何在水墨画教学特色的创建中促进美术教师的专业成长。
如何在水墨画教学特色的创建中促进美术教师的专业成长——以广州市从化区流溪小学为例
【摘 要】
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为了提升美术教师的专业能力,文章从在校本课程开发中促进美术教师的专业成长,在水墨特色展示中促进教师的专业成长,在课题研究中促进教师的专业成长三个方面,阐述了如何在水
【机 构】
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广东省广州市从化区流溪小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2017年度广州市教育科学规划课题“‘博善’教育理念下水墨画教学特色的创建研究”(编号:1201770054)
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