【摘 要】
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随着我国教育体制改革的逐步推进,教育的目标逐步转向素质教育,更为注重对于创新型人才的培养。国家需要的人才不仅要具有扎实的专业知识,具有发现问题、分析问题、解决问题
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随着我国教育体制改革的逐步推进,教育的目标逐步转向素质教育,更为注重对于创新型人才的培养。国家需要的人才不仅要具有扎实的专业知识,具有发现问题、分析问题、解决问题的能力,还要具有创新思维,具有勇于探索的精神和勇气。建构主义教学主要有三大教学模式：情境教学、问题设计教学和项目研究教学,这三种模式都致力于挖掘学生潜在的创新力,要求学生在学习一门课程中不可仅局限于现有的知识结构,要更加注重知识的融会贯通,注重知识的应用性和实践转化功能,等等。旅游管理专业是一个更为注重实践性的学科,在教学过程中要将理论与实践充分
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