【摘 要】
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在当今国力日益发展的和谐社会，教育公平越来越受到民众的普遍关注。聋哑学生作为弱势群体，在高等教育中他们如何才能获得公平的受教育权，在高职聋哑学生的体育课教学中如何体现
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在当今国力日益发展的和谐社会，教育公平越来越受到民众的普遍关注。聋哑学生作为弱势群体，在高等教育中他们如何才能获得公平的受教育权，在高职聋哑学生的体育课教学中如何体现教育公平是本文所关注的问题。本文以长沙职业技术学院特教系的聋哑生为例，从聋哑生的特性出发，分析目前体育课教学中存在的问题，提出以提高聋哑学生健康为目标来进行体育课的改革，以此促进教育公平。
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