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中美两国的课程标准有相似之处,但更有显著的不同,如课程理念、课程目标、分级标准和结构框架等方面都存在差异,这些差异体现了两国的文化和思维差异以及具体国情的不同。
中美外语课程标准比较
【摘 要】
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中美两国的课程标准有相似之处,但更有显著的不同,如课程理念、课程目标、分级标准和结构框架等方面都存在差异,这些差异体现了两国的文化和思维差异以及具体国情的不同。
【机 构】
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汉江师范学院外国语学院外语系,十堰市东风54小学
【出 处】
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汉江师范学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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汉江师范学院教研项目(编号2014010)的阶段性成果
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