【摘 要】
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在长期的教学实践中,我深感到要提高学生的习作水平,必须深入了解学生,了解他们的学习心理,了解他们习作的困难所在,从而针对学生的实际,扎扎实实地帮助他们解决习作中的困难
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在长期的教学实践中,我深感到要提高学生的习作水平,必须深入了解学生,了解他们的学习心理,了解他们习作的困难所在,从而针对学生的实际,扎扎实实地帮助他们解决习作中的困难,提高他们的习作积极性.科学的行之有效的习作方式,应能调动学生自我表达的意识,既能提高思维能力,又能通过学生的口头表达来互相启发,以达到形式的多样性和表现内容的新鲜感.
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