基于课程考评系统的开发与实践反馈

来源 :无线音乐·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hurusato09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建科学规范的课程考评系统对高等学校专业建设和学科建设有着重大意义。本文介绍了一套在 Excel 电子表格下制作的试卷分析与评价系统,以及在陕西国际商贸学院大学英语期末考试的教学实践反馈。
其他文献
细悉心浇灌,静等花开,是每个德育工作者的情怀,更是每个班主任应该具备的教育素养,我们会在教育的爱的大道上执着前行,用我们的教育理想和教育追求润泽每个孩子的成长。本文从理想
本文通过年段管理中的实践案例,变说教、训斥为设计活动或文化故事,达到德育教育效果,并说明情绪体验在中学德育有效性中的作用。
新课程背景下的小学音乐教学要以课堂为核心,以人为中心,采取灵活多样的教学手段,就能达到高效教学。
作文教学是语文教学的重要组成部分,农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学普遍偏低,教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学低效,学生作文水平低下。本文围绕这
培养小学生运用语言的能力和运用英语获取信息的能力,尤其是口语能力,是小学英语教学中的一个主要问题。教师可从以下四方面着手:培养信心,让学生敢说英语;激发兴趣,让学生爱说英语
从目前的实际情况来看,小学英语教学对写作的基础训练不够重视。新课改明确规定英语的教学是要学生掌握听说读写能力,对语言可以进行简单运用。因此要同步训练学生的听说读写能
新课标实施以来,教师的教学理念、教学方法发生了很大的变化,我们既要提高小学数学教学的质量,为培养社会主义建设者和以后学习小学数学奠定基础,又要考虑学生的身心发展,想方设法
夸美纽斯说过:“一切知识都是从感官开始的。”心理学和现代认知学认为:人的思维活动主要是由耳闻目睹的物象和场景刺激各类感觉器官,进而作用于人的内在心理,最终综合而成的一种
数学离不开生活,生活中处处有数学。在教学中,以教材为蓝本,注重密切数学与现实生活的联系,创设轻松愉快的数学情境。
进入20世纪80年代后,国际高教界形成了一股新潮流,那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。许多高校纷纷将传统的“两学期制”改变为“三学期制”,通过设置夏季小学期以提