【摘 要】
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在互联网+时代来临的今天,传统的教学模式也在逐渐发生变化,微型视频课例(简称“微课”)已经成为我们教学方式的重要组成部分,能够在一些需要理论与操作相结合的学科中发挥重
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在互联网+时代来临的今天,传统的教学模式也在逐渐发生变化,微型视频课例(简称“微课”)已经成为我们教学方式的重要组成部分,能够在一些需要理论与操作相结合的学科中发挥重要作用,他将书本上的理论实验,如果网络视频,真实的呈现到课堂上,帮助学生深入了解知识.本文将介绍微课在“利用网络资源、化解课程难点”、“突破时间限制,真实还原实验过程”两方面中在高中化学教学上的实践应用,以及自己在教学过程中的思考.
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