论文部分内容阅读
将实际地震地面运动看作为非平稳随机过程,研究了埋地管道的非平稳随机响应,考虑地面运动的相关性,导出了轴向和横向振动响应(应力和位移)的相关函数的解析表达式,实例计算了一条埋地管道非平稳随机振动的应力和位移的时间历程.
埋地管道的非平稳随机振动
【摘 要】
：
将实际地震地面运动看作为非平稳随机过程,研究了埋地管道的非平稳随机响应,考虑地面运动的相关性,导出了轴向和横向振动响应(应力和位移)的相关函数的解析表达式,实例计算了
【机 构】
：
石油大学（北京）机电学院
【出 处】
：
工程力学
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
摘 要：针对农村孩子英语学习成绩差和学习兴趣不高的特点，教师应从学生的认知水平、接受能力各方面入手，充分了解他们的世界，并从他们的实际出发设计教学环节，使他们便于接受知识，进而充分调动他们学习英语的积极性。同时，教师应提升自己的人格魅力、知识魅力，使学生爱老师，进而爱上英语课。 关键词：兴趣；寓教于乐；情境教学；提高 中图分类号：G442；G421；G623.31 文献标志码：A 文章编号：1
文章从幽默风趣的语言——有力的教育武器、无微不至的关爱——温暖的教育源泉、宽容大度的胸怀——无限的教育空间、热情洋溢的鼓励——不竭的教育动力四个方面,论述做好班
从加强课文阅读训练,培养学生的阅读兴趣和方法;指导学生课外阅读,提高学生的阅读理解能力两方面,研究如何培养学生的阅读兴趣、阅读技巧和方法以及如何提高学生的阅读理解能
根据混凝土的非线弹性性质、纤维端部应力和由于温度变化产生的温度应力对剪应力及纤维正应力的影响,对短纤维增强混凝土应力传递的剪滞理论进行改进.结合碳纤维增强混凝土分
摘 要：语文阅读课教学中，常常因为各类原因使得教师的授课难以达到预期效果。很多学生阅读文章之后，不能有效解决文章中涉及到的某些问题，长此以往，学生阅读能力不但得不到提高甚至出现下滑。从学生、教师、教学过程三方面入手，结合实践教学经验，针对小学语文阅读课教学的有效性提出建议。 关键词：小学语文；阅读教学；实践；方法 中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（201