【摘 要】
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目的了解护理本科生对职业资格考试培训的认知与需求。方法采用自行设计的调查问卷对302名护理本科生进行问卷调查。结果302名护理本科生职业资格考试培训认知得分为（24．82
【机 构】
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大连医科大学中山学院,大连大学护理学院
【基金项目】
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2016年辽宁省大学生创新创业训练计划项目(201613212003)
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目的了解护理本科生对职业资格考试培训的认知与需求。方法采用自行设计的调查问卷对302名护理本科生进行问卷调查。结果302名护理本科生职业资格考试培训认知得分为（24．82±8．55）分，不同年级学生认知得分比较有显著性差异（P〈0．01），82．8％的护理本科生参加职业资格考试培训的积极性高，81．5％的学生强调报考各类职业资格考试前需要接受专业指导，47．0％的学生喜欢多元化培训教学模式。结论高校培训中心应合理开设培训课程，针对学生所学专业提供职业资格考试培训方面的专业指导。
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